3 - LES SOLUTIONS
Ce chapitre est la déclinaison « opérationnelle » du chapitre précédent.
En quoi ce que j’ai appris interroge les pratiques dans le sport (pratiques sportives, pratiques éducatives, pratiques de gouvernance) et mes propres pratiques.
LA PERSONNE EN FORMATION devient un acteur et un solutionneur.
A COMPLETER
« La prochaine fois que vous serez sur le point de qualifier une petite fille d'autoritaire, dites plutôt : Elle a des compétences en leadership exécutif. » Sheryl Sandberg
Lilian THURAM - 3 témoignages de remise en question
Lilian Thuram ou Éric Florand
Lilian Thuram ou Éric Florand
Loïc SZERDAHELYI - Pour une égalité sans condition
Claire PONTAIS - Quelques principes de base
Claire PONTAIS - Quelques outils
Visionnez cette vidéo de Premiers Cris :
" Comment construire une égalité entre filles et garçons dès le plus jeune âge ? " Épisode 4
Dans sa première partie elle résume ce que nous avons vu précédemment.
Dans la seconde partie elle définit les trois leviers sur lesquels il faudrait agir :
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La reconnaissance et la formation des professionnels. en intégrant la question des stéréotypes de genre.
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La co-éducation entre familles et professionnels afin de créer une continuité entre le mode de garde ou l'école et le foyer.
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La promotion de l'éducation sexiste et non genrée qui favorise l'égalité des chances de tous les enfants.
Anne SCHMITT - Le surf en EPS
Ornella GOLDSTEIN - Intervention pédagogique non genrée
La mixité : une richesse pour l'EPS - Des solutions - Nina Charlier Partie 2
Découvrez des associations qui donnent ou redonnent aux femmes toute leur place dans le sport :
Clémentine BONNEAU - Titre à venir
TEXTE A VENIR
Play International - Titre à venir
Édith MARUEJOULS - Repenser les cours d'écoles
Nicolas LOVERA - Design actif et espaces mixtes
DOCUMENT
A
VENIR
PITCH'ONE
TEXTE A VENIR D'ÉGAL SPORT
UN CHANGEMENT DE PARADIGME
INVENTER UN NOUVEL UNIVERS DU SPORT
EXPLOITER TOUTES LES RICHESSES DE LA MOTRICITÉ
David BLOUGH - Le sport des solutions - LIEN
« De même que les femmes ne se « masculinisent » pas lorsqu’elles s’emparent des postes de pouvoir, les hommes ne se « féminisent » pas lorsqu’ils se montrent doux, empathiques et sensibles : ils se réapproprient simplement le fait d’être un homme. L’investissement de la sphère privée et de la vie émotionnelle, la réinvention de la paternité ne constituent pas un « déclin », encore moins la « fin des hommes », mais une chance pour l’humanité. » Olivia Gazalé